Pérez Ferra, M., Pérez García, P., & Berbero Consuegra, G. (2017). FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE PRIMARIA PARA ATENDER A CONTEXTOS DE MARGINALIDAD. CRÓNICA. REVISTA DE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA., (2). Consultado de https://formacion.copypcv.org/revista/index.php/revistacronica/article/view/14